La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

ERICK ISAI GRANADOS
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

educación integral y promover la participación activa de los alumnos.


Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.


Objetivo: Profundizar acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Trabajo en equipo


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase: La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

  • Explicación del objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Contar una historia o anécdota relacionada con la importancia de la comunidad en el aprendizaje y el bienestar común.



  1. Desarrollo del tema (25 minutos)



  • Presentación de conceptos clave relacionados con la comunidad, como la colaboración, la solidaridad y la responsabilidad.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos deben pensar en situaciones en las que hayan experimentado la importancia de trabajar en equipo en su comunidad.

  • Discusión en grupo sobre las experiencias compartidas.



  1. Aplicación práctica (10 minutos)



  • Los alumnos deben proponer una acción concreta que puedan llevar a cabo en su comunidad para promover el bienestar común.

  • Organización de equipos de trabajo para llevar a cabo las propuestas.

  • Asignación de roles dentro de cada equipo.


Sesión 2 (45 minutos):



  1. Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos)



  • Breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior y recordatorio de las acciones propuestas por los alumnos.



  1. Trabajo en equipo (30 minutos)



  • Actividad de trabajo en equipo: Los alumnos deben realizar una investigación sobre