Rectas y ángulos

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias, promoviendo el trabajo colaborativo y el pensamiento crítico.

Planeación de clase:

Tema: Rectas y ángulos

Grado: Secundaria 1º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Encuentra y calcula los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y revisión de tareas previas.


• Introducción al tema de rectas y ángulos mediante una pregunta o problema que genere curiosidad e interés en los estudiantes, relacionado con el rezago educativo. Por ejemplo: "¿Cómo podemos utilizar los conceptos de rectas y ángulos para resolver problemas de rezago educativo en nuestra comunidad?"


• Realización de ejercicios de calentamiento para repasar conceptos previos relacionados con geometría y ángulos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de conceptos básicos sobre rectas y ángulos mediante ejemplos y aplicaciones prácticas relacionadas con el problema del rezago educativo.


• A través de actividades de aprendizaje por indagación, los estudiantes investigarán y descubrirán las propiedades y características de las rectas y ángulos.


• Los estudiantes trabajarán en grupos colaborativos para resolver problemas y plantear soluciones relacionadas con el tema.


• El docente guiará y apoyará el proceso de indagación, brindando retroalimentación y aclarando dudas.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Los estudiantes compartirán los resultados de sus investigaciones y resolución de problemas en una puesta en común.


• Reflexión final sobre los conceptos aprendidos y su aplicación en la resolución del problema del rezago educativo.


• Asignación d