La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

competencia y promover el aprendizaje autónomo de los alumnos.

Título de la planeación: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España

Objetivo (PDA): Describir las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de disciplina

Duración total: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España?

Desarrollo:

• Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas en el Virreinato de la Nueva España.


• Los grupos deberán utilizar diferentes fuentes de información, como libros de texto, artículos, documentos históricos, entre otros.


• Durante esta fase, los alumnos deberán discutir, analizar y reflexionar sobre la información recopilada, identificando las formas de exacción y sus consecuencias en la población y los territorios indígenas.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones de forma oral, compartiendo las formas de exacción identificadas y las consecuencias que tuvieron en la población y los terr