Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa y reflexiva de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los estudiantes y establecer las normas de convivencia para la clase.


• Realizar una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y empatía entre los estudiantes.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar el tema "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones" a través de una breve explicación teórica.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen diferentes sentimientos que experimentan en su vida cotidiana.


• Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes situaciones problemáticas relacionadas con el uso de sustancias nocivas.


• Pedir a los grupos que discutan cada situación y analicen cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones en esos casos.


• Promover la reflexión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a algunos estudiantes que compartan las conclusiones obtenidas en sus grupos.


• Realizar una síntesis de la clase, resaltando la importancia de reflexionar sobre los sentimientos antes de tomar decisiones asertivas.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: que los estudiantes investiguen sobre proyectos sociales o comunitarios relacionados con la prevención del uso de sustancias nocivas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una dinámica de relajación y respiración para crear un ambiente propicio para la reflexión.

Desarrollo (30 minutos):

• Iniciar la sesión recordando la tarea asignada en la sesión anterior.


• Pedir a los estudiantes que compartan brevemente la informació