Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos de la comunidad y otros lugares.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias en los alumnos.

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos de la comunidad y otros lugares.

Objetivo: Representar gráficamente con recursos personales ideas y descubrimientos del entorno mediante textos conocidos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Conociendo las vocales.

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y motivación para la clase.


• Planteamiento de la pregunta disparadora: "¿Cómo podemos representar gráficamente nuestras ideas y descubrimientos del entorno?".

2. Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas sobre los diversos textos que los alumnos conocen en su comunidad y otros lugares.


• Presentación de diferentes tipos de textos (libros, carteles, folletos, etc.) y explicación de su utilidad.


• Actividad de exploración de textos: Los alumnos deberán buscar y traer un texto de su comunidad o de su casa para compartir con el grupo.


• Cada alumno presentará su texto, explicando por qué lo eligió y qué información importante contiene.


• Realización de una actividad grupal de representación gráfica: Los alumnos dibujarán en un cartel una idea o descubrimiento que hayan encontrado en los textos presentados.

3. Cierre (10 minutos):

• Presentación de los carteles realizados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de representar gráficamente nuestras ideas y descubrimientos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: Los alumnos deberán buscar más textos en su comunidad y otros lugares.

Sesión 2 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

• Repaso de lo tr