Introducción al tema de textos informativos

Plan de clase

desarrollo de habilidades comunicativas y comprensión lectora.

Sesión 1: Introducción al tema de textos informativos
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de los textos informativos y desarrollar su capacidad para reconocer el tema central de los textos leídos.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y motivación para despertar su interés en el tema.


• Presentación de imágenes de diferentes tipos de textos informativos (artículos de revistas, libros, periódicos, etc.) y preguntar a los alumnos si conocen algunos de ellos y qué saben sobre ellos.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Explicación del concepto de textos informativos y su importancia en la vida cotidiana y en el proceso educativo.


• Lectura en voz alta de un texto informativo corto y sencillo, como una noticia de actualidad, resaltando el tema central.


• Realización de preguntas de comprensión sobre el texto leído, guiando a los alumnos para identificar el tema central.

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión y su relevancia para su vida diaria.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: buscar y leer un texto informativo de su interés, identificando su tema central.

Sesión 2: Análisis y producción de textos informativos
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Desarrollar la capacidad de análisis de textos informativos y fomentar la producción de textos propios.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre los textos informativos y su tema central.


• Preguntar a los alumnos sobre los textos informativos que leyeron como tarea y pedirles que compa