Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva

Mercy Negron
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.


Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una charla sobre la importancia de cuidar nuestra salud y mantenernos limpios. Promover la participación de los alumnos haciendo preguntas sobre qué acciones realizan para cuidar su salud.

  2. Realizar una dinámica de lavado de manos, en la que los alumnos sigan paso a paso las indicaciones mientras se lavan las manos.

  3. Mostrar imágenes o vídeos relacionados con la importancia de la limpieza y actividad física para mantener una buena salud.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos se dividan en grupos y elaboren carteles donde muestren diferentes acciones de higiene y limpieza.

  5. Finalizar la sesión invitando a los alumnos a reflexionar sobre lo aprendido y a compartir sus impresiones.


Sesión 2:
Tema: Hábitos de higiene personal
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos adquirirán hábitos de higiene personal como el lavado de manos, cepillado de dientes, entre otros.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando las acciones de higiene mencionadas en la sesión anterior y su importancia.

  2. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen el lavado de manos correctamente. Utilizar una técnica de aprendizaje servicio y promover que los alumnos se enseñen entre ellos la forma correcta de hacerlo.

  3. Mostrar imágenes o vídeos sobre el cepillado de dientes y explicar la importancia de esta acción para mantener un