Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Grado: Secundaria 1º

Objetivo de aprendizaje: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre problemas comunes en el entorno cercano de los alumnos.


• Presentación de proyectos de aprendizaje servicio: Mostrar ejemplos de proyectos donde se utilizó el pensamiento estratégico y creativo para resolver problemas en la comunidad.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y seleccionarán un problema en su entorno cercano para trabajar en los próximos días.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio: Explicar cómo se combina el aprendizaje académico con el servicio a la comunidad.


• Investigación del problema seleccionado: Los alumnos investigarán acerca del problema seleccionado, identificando las necesidades y posibles soluciones existentes.


• Actividad práctica: Cada equipo elaborará una lista de alternativas de solución y seleccionará la que consideren más adecuada.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión sobre la asertividad en la solución de problemas: Discutir y reflexionar sobre la importancia de buscar soluciones asertivas y considerar diferentes puntos de vista.


• Desarrollo del proyecto: Los alumnos comenzarán a implementar la solución seleccionada, conside