Prevención de situaciones de riesgo relacionadas al consumo de drogas y alcohol.

Silvia Gabriela Zepeda
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje servicio:


Sesión 1:
Tema: Prevención de situaciones de riesgo relacionadas al consumo de drogas y alcohol.
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la sesión.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las situaciones de riesgo relacionadas al consumo de drogas y alcohol que los alumnos identifiquen.

  • Breve explicación sobre los peligros y consecuencias del consumo de drogas y alcohol.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación en internet, biblioteca u otras fuentes confiables sobre los efectos del consumo de drogas y alcohol en la salud física, mental y social.

  • Elaboración de un cartel informativo que muestre los peligros del consumo de drogas y alcohol y las alternativas para prevenirlo.

  • Presentación de los carteles por parte de cada equipo.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre lo aprendido y la importancia de la prevención en estas situaciones de riesgo.

  • Planteamiento de acciones concretas que los alumnos pueden tomar para prevenir el consumo de drogas y alcohol en su entorno.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:
Tema: Prevención de situaciones de riesgo relacionadas a la violencia dentro y fuera de los hogares.
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Recordatorio del tema de la sesión anterior y del objetivo de la sesión actual.

  • Realización de una lista en común de los diferentes tipos de violencia que existen.

  • Discusión sobre las causas y consecuencias de la violencia.


Desarrollo:



  • Proyección de un video sobre testimonios de personas que han vivido situaciones de violencia y cómo han superado estas situaciones.

  • Debate en grupos pequeños sobre las estrategias y recursos q