Introducción a las fracciones y su aplicación

Plan de clase

competencias y habilidades del siglo XXI.

Sesión 1: Introducción a las fracciones y su aplicación (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el concepto de fracciones y su aplicación en situaciones problemáticas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre las fracciones.
   b. Mostrar imágenes y ejemplos de situaciones cotidianas donde se pueden utilizar fracciones, como partir una pizza, medir líquidos, repartir caramelos, etc.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Presentar una definición clara y sencilla sobre el concepto de fracciones.
   b. Explicar cómo se representan las fracciones mediante un dibujo o diagrama.
   c. Realizar ejemplos prácticos de cómo se utilizan las fracciones en situaciones reales.
   d. Resolver ejercicios sencillos de comparación y ordenamiento de fracciones.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Realizar una pequeña reflexión sobre lo aprendido en la sesión.
   b. Asignar una tarea para la siguiente sesión, como buscar ejemplos de fracciones en su entorno o en casa.

   
   

Sesión 2: Construcción de fracciones equivalentes (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Aprender a construir fracciones equivalentes al multiplicar o dividir el numerador y denominador por un mismo número.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Realizar una revisión de los conceptos vistos en la sesión anterior, a través de preguntas y ejercicios de repaso.
   b. Resolver ejercicios sencillos de comparación y ordenamiento de fracciones.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Explicar la idea de construir fracciones equivalentes al multiplicar o dividir el numerador y denomina