Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

competencias y habilidades para el siglo XXI.

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Identificación de los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración a través de experimentos sencillos.

Objetivo PDA: Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Planteamiento del problema a atender: "Los alumnos no interpretan".

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción al concepto de fuerza y su relación con el movimiento.


• Experimento sencillo: Medición de fuerzas de empuje y atracción.


• Análisis de resultados y discusión.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de velocidad y su relación con el movimiento.


• Experimento sencillo: Medición de la velocidad de un objeto en movimiento.


• Análisis de resultados y discusión.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de aceleración y su relación con el movimiento.


• Experimento sencillo: Medición de la aceleración de un objeto en movimiento.


• Análisis de resultados y discusión.

Sesión 4:

• Relación entre velocidad, aceleración y fuerza.


• Experimento sencillo: Relación entre la fuerza aplicada y la aceleración de un objeto.


• Análisis de resultados y discusión.

Fase 3: Cierre

Sesión 5:

• Repaso de los conceptos aprendidos hasta el momento.


• Realización de ejercicios prácticos