Descubriendo la alegría en nuestra comunidad

Plan de clase

Enfoque:

La planeación de clase se llevará a cabo desde un enfoque de aprendizaje basado en proyectos comunitarios. Se busca que los alumnos desarrollen habilidades de comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria. Además, se incorporará de manera interdisciplinar el tema de la alegría como problema a atender, para fomentar un ambiente de aprendizaje positivo y motivador.

Sesión 1: Descubriendo la alegría en nuestra comunidad

Objetivo: Reconocer que cuando se juega y se socializa con los pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura, fomentando la alegría como un valor comunitario.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Motivación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos diferentes imágenes que representen escenas de alegría en la comunidad (niños jugando, fiestas, celebraciones, etc.).
   
   
   • Realizar preguntas para generar una conversación sobre la alegría, como "¿Qué los hace sentir alegres?", "¿En qué momentos se sienten más felices?".
   
   
   • Fomentar la participación de los alumnos y escuchar sus experiencias.
   
   
   
   



2. Exploración (15 minutos)

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles materiales como papel, crayones y pegamento.
   
   
   • Pedirles que dibujen y pinten momentos de alegría que han vivido en su comunidad.
   
   
   • Mientras trabajan, circular por los grupos para brindar apoyo y generar conversaciones sobre sus dibujos.
   
   
   
   



3. Socialización (15 minutos)

   
   
   
   
   • Invitar a los grupos a compartir sus dibujos con el resto de la clase.
   
   
   • Animar a los alumnos a explicar qué representa su dibujo y por qué les generó alegría.
   
   
   • Fomentar el respeto y la escucha activa entre