Introducción al tema "Los saberes numéricos en el entorno"

Plan de clase

desarrollo integral, considerando el desarrollo cognitivo, socioemocional y motor de los alumnos.

Sesión 1: Introducción al tema "Los saberes numéricos en el entorno"

• Presentación del tema a través de una conversación grupal sobre dónde y cómo utilizamos los números en nuestro entorno.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que necesitamos contar objetos y elementos.


• Actividad de observación y conteo de objetos en el entorno escolar, utilizando material concreto como bloques o fichas.


• Reflexión grupal sobre los resultados obtenidos y los diferentes propósitos de contar.

Sesión 2: Exploración de los saberes numéricos en diversos contextos socioculturales

• Presentación de imágenes que representen diferentes contextos socioculturales (mercados, tiendas, parques, etc.).


• Diálogo grupal sobre las situaciones que se presentan en las imágenes y la importancia de los números en cada una.


• Realización de actividades de conteo y clasificación de objetos en diferentes situaciones, utilizando material concreto.


• Registro de los resultados obtenidos y comparación entre los diferentes contextos.

Sesión 3: Reconocimiento del signo de + y realización de sumas sencillas

• Presentación del signo de + y su significado a través de imágenes y ejemplos.


• Realización de actividades de sumas sencillas utilizando material concreto, como contar con el uso de los dedos.


• Apoyo individualizado a los alumnos que lo requieran para comprender el concepto de suma y su aplicación en situaciones de la vida diaria.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la suma y cómo nos ayuda a resolver problemas en diferentes contextos.

Sesión 4: Aplicación de los saberes numér