Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

aprendizaje significativo, promoviendo la participación activa y reflexiva de los alumnos, así como el trabajo colaborativo y el uso de diversas técnicas y recursos.

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas que existen en México y en el mundo.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad cultural y cómo se refleja en las expresiones artísticas.

Desarrollo:

Sesión 1:

• Introducción al concepto de diversidad de lenguajes artísticos y su relación con la riqueza pluricultural.


• Investigación en grupos de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Presentación de los resultados de la investigación.

Sesión 2:

• Análisis de las formas, colores, movimientos y sonidos presentes en las manifestaciones artísticas estudiadas.


• Identificación de las características propias de cada manifestación artística.


• Elaboración de un collage que represente la diversidad de lenguajes artísticos.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de secuencias y patrones en el arte.


• Análisis de diferentes manifestaciones artísticas que utilizan secuencias y patrones.


• Creación de una secuencia o patrón utilizando formas, colores, movi