El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo PDA: Realizar entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases:

Inicio:

1. El docente presentará el tema de la clase, explicando la importancia de expresar emociones, sentimientos e ideas en inglés y cómo esto puede ayudar a comprender y comunicarse mejor con los demás.


2. Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionarán situaciones en las que han experimentado emociones, sentimientos o tenido ideas relacionadas con la escuela y la comunidad.

Desarrollo:

1. El docente dividirá a los alumnos en grupos y les proporcionará una lista de preguntas relacionadas con la escuela y la comunidad.


2. Cada grupo deberá diseñar una entrevista en inglés para realizar a sus compañeros, centrándose en recuperar opiniones, emociones, sentimientos e ideas.


3. Los grupos se organizarán para realizar las entrevistas, asignando roles de entrevistador y entrevistado.


4. Cada entrevista será grabada en audio o video para su posterior análisis y reflexión.

Cierre:

1. Los grupos compartirán sus entrevistas con el resto de la clase.


2. Se llevará a cabo una discusión sobre las respuestas obtenidas y se identificarán las emociones, sentimientos e ideas más comunes en relación con la escuela y la comunidad.


3. El docente reforzará el uso del pasado simple y pasado continuo en las preguntas y respuestas obtenidas durante las entrevistas