El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo de la planeación (PDA): Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a abordar: El mal vocabulario de los alumnos

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Discusión en grupo sobre los problemas que afectan a la comunidad y la importancia de buscar soluciones.


• Introducción al proyecto comunitario y la importancia de trabajar en equipo.


• Explicación de la problemática a atender: el mal vocabulario de los alumnos.


• Asignación de equipos de trabajo y selección de un problema específico para abordar en la campaña.

Sesión 2:

• Investigación y recopilación de información sobre el problema seleccionado.


• Elaboración de un plan de acción para abordar el problema.


• Identificación de las necesidades y recursos requeridos para la campaña.


• Distribución de tareas dentro del equipo de trabajo.

Sesión 3:

• Desarrollo de estrategias de comunicación en inglés para la campaña.


• Diseño de materiales promocionales en inglés, como carteles, folletos o videos.


• Práctica de vocabulario relacionado con la problemática y las soluciones propuestas.


• Enfoque en el uso de un lenguaje respetuoso, inclusivo y sin estereotipos de género.

Sesión 4:

• Ensayo y corrección de los materiales promocionales.


• Práctica de diálogos y situaciones de comunicación en inglés relacionados con la campaña.


• Preparación de pre