Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

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Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera de forma explícita experiencias y conocimientos, para tomar decisiones o asumir una postura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y fomentar un ambiente de participación y diálogo entre los alumnos.


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo: Introducir el tema del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista, y fomentar la reflexión sobre la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y motivación inicial.

    • Pregunta a los alumnos: ¿Alguna vez han tenido que llegar a un acuerdo con sus amigos o familiares? ¿Cómo lo lograron?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de una situación problemática ficticia en la comunidad escolar donde se requiere tomar una decisión.

    • Discusión en grupos pequeños sobre las posibles soluciones y puntos de vista.

    • Puesta en común de las ideas de cada grupo y creación de un listado de posibles acuerdos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión en grupo sobre la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.

    • Tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de acuerdos tomados en diferentes contextos (familia, escuela, comunidad, etc.).




Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo: Promover el intercambio de puntos de vista y facilitar el diálogo entre los alumnos para la toma de acuerdos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la tarea.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de casos reales donde se requiera la toma de acuerdos.

    • Organización de debates en grupos pequeños para analizar los diferentes puntos de vista y llegar a un acuerdo.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de los acuerdos alcanzados en cada grupo.

    • Reflexión sobre la importancia