Presentación del problema y exploración inicial

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos, considerando aspectos cognitivos, emocionales y sociales.

Sesión 1: Presentación del problema y exploración inicial (45 minutos)

• Actividad de inicio: Saludo y conversación sobre las labores y actividades que realizan los alumnos dentro de sus familias.


• Presentación del problema: Se plantea el problema sobre los medios de transporte y su importancia en las labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.


• Actividad de exploración: Los alumnos realizan una lluvia de ideas sobre los medios de transporte que conocen y su utilidad en diferentes situaciones.


• Conversación en grupo: Se forman grupos pequeños y se les pide que compartan las labores y actividades que realizan los integrantes de sus familias, y cómo se desplazan a sus lugares de trabajo o estudio.

Sesión 2: Investigación y búsqueda de información (45 minutos)

• Actividad de inicio: Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Introducción al trabajo de investigación: Se explica a los alumnos que van a investigar sobre las diferentes labores y servicios que realizan los integrantes de otras familias, así como los medios de transporte que utilizan para desplazarse.


• Actividad de investigación: Los alumnos realizan una entrevista a un integrante de su familia que realice una labor o actividad diferente a la de los padres. Durante la entrevista, deben preguntar sobre la labor, las responsabilidades y el medio de transporte utilizado.


• Registro de la información: Cada alumno registra la información obtenida en su cuaderno o en una hoja de trabajo.

Sesión 3: Presentación de resultados (45 minutos)

• Actividad de inicio: Repaso de