Introducción a la escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

aprendizaje constructivista y promover el trabajo en equipo.

SESIÓN 1:
Tema: Introducción a la escritura colectiva por medio del dictado.
Duración: 45 minutos

Objetivo: Descubrir el valor sonoro convencional de las letras y utilizarlo como criterio para organizar la escritura.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de la escritura y la lectura en la vida diaria.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las letras del abecedario y su sonido convencional.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar un poema corto o una historia sencilla.
   
   
   • Leer en voz alta el texto y pedir a los alumnos que presten atención al sonido de las palabras.
   
   
   • Realizar un dictado colectivo, donde los alumnos deben escribir las palabras que escuchan.
   
   
   • Promover la participación activa de todos los alumnos y fomentar el trabajo en equipo.
   
   
   • Revisar y corregir las respuestas en conjunto, haciendo énfasis en los sonidos convencionales de las letras.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar sobre lo aprendido durante la sesión.
   
   
   • Invitar a los alumnos a practicar en casa la escritura de palabras utilizando el sonido convencional de las letras.
   
   
   
   

SESIÓN 2:
Tema: Continuación de la escritura colectiva por medio del dictado.
Duración: 45 minutos

Objetivo: Consolidar el valor sonoro convencional de las letras y utilizarlo como criterio para organizar la escritura.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Realizar una actividad de repaso de los sonidos convencionales de las letras, como un juego de adivinanzas o el uso de flashcards.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):