Introducción al proyecto

Plan de clase

aprendizaje significativo y activo, promoviendo la participación y la autonomía del alumno.

Sesión 1: Introducción al proyecto

Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de seguir instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Secuencia didáctica:

1. Presentación del proyecto: El profesor explica a los alumnos que van a trabajar en un proyecto comunitario relacionado con las tradiciones y fiestas de San Sebastián. Se les invita a reflexionar sobre la importancia de preservar y celebrar nuestras tradiciones.

   
   



2. Discusión del problema: Se plantea el problema del proyecto de aprendizaje, que es la falta de participación de los alumnos en las tradiciones y fiestas de San Sebastián. Se les pregunta a los alumnos si han participado en alguna de estas celebraciones y qué actividades han realizado.

   
   



3. Actividad de reflexión: Los alumnos deben escribir en su cuaderno una reflexión sobre la importancia de participar en las tradiciones y fiestas de San Sebastián, y cómo podrían contribuir a ello.

   
   



4. Presentación de la actividad: El profesor explica que en esta sesión los alumnos aprenderán a seguir instrucciones para preparar un alimento sencillo y saludable relacionado con las fiestas de San Sebastián.

   
   



5. Exposición de la receta: El profesor muestra a los alumnos una receta de un alimento tradicional de las fiestas de San Sebastián, como por ejemplo, el pintxo de tortilla. Se comentan los ingredientes y los pasos a seguir.

   
   



6. Práctica de seguimiento de instrucciones: Los alumnos, en parejas o grupos pequeños, siguen l