Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

competencia comunicativa y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase de Inicio:

• Saludo y revisión de tareas.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Motivación: Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes obras literarias de autores hispanohablantes y preguntarles si las reconocen. Fomentar la participación y el intercambio de opiniones.

Fase de Desarrollo:

• Explicación del concepto de género literario y ejemplos de cada uno: poesía, cuento, novela, teatro, etc.


• Presentación de diferentes obras literarias en español o traducidas, mostrando su portada y breve sinopsis.


• Distribución de una lista de obras literarias para que los alumnos elijan una de su interés.


• Lectura individual de la obra seleccionada durante la semana.


• Trabajo en grupos pequeños para comentar y discutir sobre las obras elegidas.


• Realización de un mural donde cada grupo presente la obra que leyó, incluyendo una breve reseña, opiniones personales y elementos que resaltaron del texto.


• Presentación de los murales a toda la clase y fomentar la interacción y preguntas entre los alumnos.

Fase de Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de la literatura para conocer la cultura de un país.


• Retroalimentación sobre el cumplimiento del objetivo de la clase.


• Asignación de la tarea: Investigar sobre la vida y obra de un autor hispanohablante y preparar una breve presentación para la próxima clase.

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