Introducción a la narración de historias y la importancia de la lectura.

Maria Luisa Sánchez
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo integral, respetando las características y necesidades de los alumnos de Preescolar.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de historias y la importancia de la lectura.
Objetivo: Sensibilizar a los niños sobre la importancia de la narración de historias y el valor de la lectura.


Actividades:



  1. Presentación: Iniciar la clase preguntando a los niños si les gusta que les cuenten historias y por qué. Luego, explicarles que hoy van a aprender a narrar sus propias historias.

  2. Lectura en voz alta: Leer en voz alta un cuento corto, de preferencia relacionado con la comunidad o alguna leyenda local. Durante la lectura, utilizar diferentes lenguajes, como gestos, expresiones faciales y cambios de tono de voz para mantener la atención de los niños.

  3. Conversación: Después de la lectura, iniciar una conversación con los niños sobre la historia leída. Preguntarles qué partes les gustaron más y si identificaron elementos de su propia cultura en la historia.

  4. Actividad creativa: Proporcionar a los niños materiales como papel, crayones y pegamento, y pedirles que dibujen una escena de la historia leída. Luego, en grupos pequeños, invitarles a compartir sus dibujos y contar lo que sucede en cada imagen.


Sesión 2:
Tema: Narración de historias a través de diferentes lenguajes.
Objetivo: Desarrollar la capacidad de los niños para narrar historias utilizando diferentes lenguajes, como el oral, el visual y el corporal.


Actividades:



  1. Recordatorio: Comenzar la sesión recordando brevemente el cuento leído en la sesión anterior y preguntando a los niños qué recuerdan de la historia.

  2. Juego dramático: Organizar a los niños en grupos y asignarles r