El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Enfoque: Aprendizaje por indagación

Objetivo: Construir y reproducir objetos, figuras y escenarios con bloques, materiales de arte y del entorno.

Problema interdisciplinar: Desconocen las figuras geométricas.

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y motivación: se mostrarán imágenes de figuras geométricas y se les preguntará si conocen alguna de ellas.
   b. Presentación del problema: se les explicará a los alumnos que aprenderemos sobre las figuras geométricas para poder construir y reproducir objetos y escenarios.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Actividad de observación: se les mostrarán diferentes objetos y se les pedirá que identifiquen las formas presentes en ellos.
   b. Actividad de construcción: se les proporcionarán bloques y materiales de arte para que construyan y reproduzcan figuras geométricas.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Reflexión y síntesis: se les preguntará a los alumnos qué aprendieron sobre las figuras geométricas y cómo las utilizarán para construir y reproducir objetos.
   b. Tarea: se les pedirá a los alumnos que busquen figuras geométricas en su entorno y las traigan para la siguiente sesión.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Repaso de la sesión anterior: se recordará a los alumnos lo aprendido sobre las figuras geométricas.
   b. Presentación de la actividad: se les explicará que realizarán un recorrido por el aula para encontrar figuras geométricas en diferentes objetos.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Actividad de recorrido: los alumnos se dividirán en grupos y recorrerán el aula buscando objetos con formas geométricas, las cuales deberán identificar