Interacciones de la fuerza y el movimiento según los principios de Pascal y de Arquímedes.

Plan de clase

Enfoque de género y equidad.

Título de la clase: Interacciones de la fuerza y el movimiento según los principios de Pascal y de Arquímedes.

Objetivo de la clase (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: La falta de motivación y deserción se deben a la violencia del entorno social.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación: Los estudiantes deberán responder preguntas relacionadas con los conceptos y procesos aprendidos durante las sesiones, de manera que puedan reflexionar sobre su propio aprendizaje y identificar áreas en las que necesiten mejorar.

   
   



2. Observación participante: El docente deberá realizar una observación activa durante las sesiones, registrando las actitudes, participación y nivel de compromiso de cada estudiante, con el fin de evaluar su motivación e interés en el tema.

   
   

Planeación de la clase:

Sesión 1:

Inicio: Presentar el tema de la clase y el objetivo que se pretende alcanzar. Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se pueda evidenciar el principio de Pascal y de Arquímedes.

Desarrollo: Explicar de forma teórica los principios de Pascal y de Arquímedes, utilizando ejemplos claros y sencillos. Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes puedan experimentar con una jeringa y agua para comprender el principio de Pascal.

Cierre: Realizar una síntesis de los conceptos aprendidos en la sesión y plantear preguntas para reflexionar