Explorando los elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje activo y participativo, promoviendo el trabajo colaborativo, la investigación y la reflexión crítica.

Sesión 1:
Tema: Explorando los elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de motivación para despertar su curiosidad, como mostrar imágenes de obras de arte famosas y preguntarles qué elementos estéticos encuentran en ellas.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar la definición de los elementos de las artes y los recursos estéticos, explicando su importancia para la apreciación del entorno natural y social.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un entorno natural o social para que investiguen y analicen, identificando los elementos y recursos estéticos presentes en él.


• Proporcionar materiales (papel, lápices de colores, etc.) para que los alumnos representen gráficamente sus hallazgos.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que presente sus resultados y comparta sus reflexiones sobre la importancia de los elementos estéticos en el entorno.


• Realizar una breve actividad de reflexión, preguntando a los alumnos cómo se sienten al identificar y apreciar los elementos estéticos en su entorno.

Sesión 2:
Tema: Explorando los elementos de las artes y recursos estéticos en diversas manifestaciones artísticas.

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, recordando la importancia de los elementos estéticos en el entorno natural y social.


• Presentar diferentes manifestaciones artísticas (pintura, música, danza, etc.) y preguntar a los alumnos qué elementos est