Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales.

Planeación de clase para Física - Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Identificar y describir la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción y fuerzas en equilibrio).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la deserción y falta de atención por la violencia del entorno social.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y la importancia de estudiar las interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Generar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se presenten fuerzas.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre las fuerzas, su definición y ejemplos.


• Realización de experimentos sencillos para observar y medir fuerzas en situaciones cotidianas (por ejemplo, medir la fuerza necesaria para mover un objeto sobre diferentes superficies).


• Análisis de los resultados obtenidos y discusión en grupos pequeños.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de identificar y describir las fuerzas en las interacciones cotidianas.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y describir una situación cotidiana en la que se presente la fuerza de fricción.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de situaciones cotidianas en las que se presenta la fuerza de fricción.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre la fuerza de fricción, sus características y ejemplos.


• Realización de experimento