Introducción al tema

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias, promoviendo el desarrollo de habilidades como la investigación, la comunicación, la reflexión y el trabajo en equipo.

Objetivo de aprendizaje:
Comprende la utilidad y el significado de las siglas de las instituciones que expiden los documentos, así como el valor de los sellos y firmas de autorización.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema que se estará trabajando en esta sesión.
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas preguntando a los alumnos si conocen el significado de alguna sigla y para qué se utiliza.
   
   
   • Registrar las respuestas de los alumnos en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos una lista de siglas de instituciones y preguntarles si conocen su significado.
   
   
   • Organizar a los alumnos en equipos y entregarles una lista de siglas para que investiguen su significado utilizando libros, internet u otras fuentes de información.
   
   
   • Dar un tiempo a los equipos para que realicen la investigación y compartan los resultados entre ellos.
   
   
   • Realizar una puesta en común y registrar en el pizarrón las siglas y su significado.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de conocer las siglas de las instituciones y para qué se utilizan.
   
   
   • Explicar la utilidad de los sellos y firmas de autorización en los documentos formales.
   
   
   • Plantear preguntas a los alumnos para asegurarse de que comprendieron el objetivo de la sesión.
   
   
   
   

Evaluación formativa:

1. Cuestionario: Diseñar un cuestionario con preguntas relacionadas al tema trabajado en la sesión. Por eje