Violencia y desintegración familiar

Plan de clase

Planeación de clase - Comprensión y producción de textos argumentativos

Tema: Violencia y desintegración familiar

Nivel: 5º de Primaria

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo de aprendizaje (PDA): Leer textos sobre temas polémicos y distinguir entre opiniones, datos y hechos concretos.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Violencia y desintegración familiar. Iniciar una conversación con los alumnos para conocer sus conocimientos previos y experiencias relacionadas con el tema.


• Lectura de un texto argumentativo sobre la violencia familiar. Resaltar la importancia de distinguir entre opiniones, datos y hechos concretos en el texto.


• Discusión en grupo sobre las opiniones expresadas en el texto y los datos o hechos que lo respaldan.


• Actividad práctica: En parejas, los estudiantes seleccionarán un tema polémico de su interés y elaborarán un listado de opiniones, datos y hechos relacionados con el tema.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la actividad práctica de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de textos argumentativos sobre temas polémicos relacionados con la violencia y desintegración familiar.


• Análisis y discusión en grupo sobre las opiniones, datos y hechos presentes en los textos seleccionados.


• Actividad práctica: Los estudiantes escribirán un texto argumentativo sobre el tema polémico seleccionado en la sesión anterior, utilizando opiniones, datos y hechos concretos.

Sesión 3:

• Revisión de los textos argumentativos escritos por los estudiantes. Se enfatizará la importancia de la coherencia y la organización de ideas.


• Introducción d