Introducción al Sistema Solar y sus componentes

Karen Zarate
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y explica las características del movimiento de rotación y de traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar: velocidad, dirección y trayectoria.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

competencias, promoviendo el trabajo colaborativo y el uso de recursos tecnológicos.


Sesión 1: Introducción al Sistema Solar y sus componentes (15 min)



  • Presentación del tema: El Sistema Solar y sus componentes.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del Sistema Solar.

  • Presentación de un video corto que introduzca los conceptos básicos del tema.


Sesión 2: Características y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas del Sistema Solar (15 min)



  • Actividad de indagación: Formar grupos de trabajo y proporcionar a cada grupo diferentes recursos (libros, revistas, internet) para que investiguen sobre las características y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas del Sistema Solar.

  • Cada grupo deberá recopilar la información y elaborar un resumen o presentación sobre su tema asignado.

  • Al finalizar, cada grupo presentará su trabajo al resto de la clase.


Sesión 3: Movimiento de rotación y traslación de los planetas y componentes del Sistema Solar (15 min)



  • Actividad de experimentación: Proporcionar a cada grupo un modelo a escala del Sistema Solar y su respectiva guía de observación.

  • Cada grupo deberá observar y analizar los movimientos de rotación y traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar.

  • Al finalizar, cada grupo compartirá sus observaciones y conclusiones con el resto de la clase.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de preguntas abiertas y cerradas sobre los conceptos básicos del Sistema Solar y sus componentes. Se evaluará la comprensión del tema.

  2. Rúbrica de evaluación para la presentación de los trabajos de investigación. Se evaluará la capacidad