Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la paz.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.


• Pregunta problematizadora: ¿Por qué es importante proteger nuestros datos personales y exigir transparencia y rendición de cuentas en un gobierno democrático?


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre las posibles situaciones en las que se viola el derecho a la protección de datos personales y la importancia de la transparencia y rendición de cuentas.

Desarrollo:

• Presentación de conceptos clave: datos personales, transparencia, rendición de cuentas.


• Actividad: Los alumnos investigarán en grupos sobre casos reales de violación de datos personales y la importancia de la transparencia y rendición de cuentas en estos casos. Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Cómo podemos exigir una gestión que proteja los datos personales de la ciudadanía y fortalezca la cultura de la legalidad en México?


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad individual en la que propondrán acciones concretas para exigir una gestión que proteja los datos personales y promueva la transparencia y rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Se recordarán los conceptos clave y las acciones propuestas por los alumnos.


• Pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos aplicar estos principios en el contexto de la violencia escolar y sus manifestaciones?

Desarrollo:

• Presentación de conceptos clave: violencia escol