Estudio de los números ordinales en español y en lengua materna

Brenda Murguia
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa los números ordinales, en español y en su lengua materna para ordenar objetos, o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta diez elementos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estudio de los números ordinales en español y en lengua materna


Sesión 1: Introducción a los números ordinales (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y usarán los números ordinales en español y en su lengua materna para ordenar objetos y para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta diez elementos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Realizar una actividad de anticipación, mostrando imágenes de diferentes situaciones donde se utilicen números ordinales, como una carrera de autos o una fila de animales. Preguntar a los alumnos si saben qué indican esos números.

    • Explicar brevemente qué son los números ordinales y para qué se utilizan.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Organizar a los alumnos en parejas y entregarles tarjetas con números ordinales escritos en español y en su lengua materna.

    • Pedir a las parejas que observen diferentes objetos en el aula y los ordenen utilizando los números ordinales. Por ejemplo, "Coloquen los libros en la segunda posición", "Pongan los lápices en la cuarta posición", etc.

    • Circular por el aula para brindar apoyo y resolver dudas.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Realizar una puesta en común, donde cada pareja presente un objeto ordenado y explique en qué posición lo colocaron utilizando los números ordinales.

    • Reflexionar sobre la importancia de los números ordinales y cómo se utilizan en la vida cotidiana.




Sesión 2: Ordenar objetos en una colección (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos utilizarán los números ordinales en español y en su lengua materna para indicar el lugar que ocupan objetos dentro de una colección de hasta diez elementos.


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