Introducción al tema de la narración y la contaminación

Plan de clase

educación inclusiva y contemplar estrategias de evaluación diferenciada para atender las necesidades de todos los alumnos.

Sesión 1: Introducción al tema de la narración y la contaminación (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de la narración de sucesos del pasado y del presente, y sensibilizarlos sobre la problemática de la contaminación.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Presentar una imagen o video relacionado con la contaminación y motivar a los alumnos a compartir sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre qué es la contaminación y cómo afecta a las personas y al medio ambiente.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Explicar brevemente qué es una narración y cuáles son sus características principales, como la presencia de un narrador, los personajes, el tiempo y el espacio.


• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de narraciones de sucesos del pasado y del presente relacionados con la contaminación, como la historia de la revolución industrial o los efectos actuales del cambio climático.


• Guía a los alumnos para que identifiquen las características de cada narración y cómo se relacionan con el tema de la contaminación.

3. Cierre (5 minutos)

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de narrar sucesos del pasado y del presente relacionados con la contaminación para crear conciencia y buscar soluciones.


• Plantear una actividad para la siguiente sesión, que consista en que los alumnos busquen ejemplos de narraciones de sucesos del pasado y del presente relacionados con la contaminación en su comunidad.

Sesión 2: Investigación y recopilación de sucesos de contaminaci