Introducción al encuentro creador consigo mismos y con el mundo a través de las artes plásticas y visuales.

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Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Encuentra formas de dejar sus huellas gráficas en el espacio y experimenta con distintos materiales, a partir de las artes plásticas y visuales
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa y creativa de los niños.


Sesión 1:
Tema: Introducción al encuentro creador consigo mismos y con el mundo a través de las artes plásticas y visuales.


Objetivo: Los alumnos encontrarán formas de dejar sus huellas gráficas en el espacio y experimentarán con distintos materiales, a partir de las artes plásticas y visuales.


Actividades:



  1. Presentación del tema y motivación: Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de expresarse a través del arte. Mostrar imágenes de distintas obras de arte y preguntar a los alumnos qué emociones les transmiten.

  2. Actividad de experimentación: Proporcionar a los alumnos distintos materiales como pinturas, crayones, papeles de diferentes colores y texturas. Invitarlos a explorar los materiales y crear sus propias obras de arte, dejando sus huellas gráficas en el espacio.

  3. Reflexión y cierre: Al finalizar la actividad, invitar a los alumnos a compartir sus creaciones y explicar qué emociones o ideas quisieron transmitir a través de ellas. Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de expresarse y dejar huellas en el mundo a través del arte.


Sesión 2:
Tema: Conociendo sobre las mascotas a través del arte.


Objetivo: Los alumnos conocerán sobre las distintas mascotas a través de la creación artística.


Actividades:



  1. Conversación sobre las mascotas: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si tienen mascotas en casa y cuáles son. Realizar una conversación sobre los cuidados que requieren las mascotas y por qué son importantes en nuestra vida.

  2. Actividad de creación artística: Proporcionar a los alumnos materiales como papel, pinturas, pegat