Introducción al tema y organización de grupos

Jonathan Ocampo
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación para la salud y promoción de estilos de vida saludables.


SESIÓN 1: Introducción al tema y organización de grupos (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos elaborarán un guion para su exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.



  • Inicio: El docente realizará una breve introducción al tema de la salud, destacando su importancia y la necesidad de cuidar nuestro cuerpo y mente.

  • Desarrollo:

    1. Los alumnos se organizarán en grupos de trabajo de 4-5 integrantes.

    2. Cada grupo elegirá un tema relacionado con el cuidado de la salud para investigar.

    3. Los grupos realizarán una lluvia de ideas sobre lo que ya saben acerca de su tema elegido.

    4. El docente brindará recomendaciones sobre cómo buscar información en fuentes confiables y la importancia de citar las fuentes consultadas.

    5. Cada grupo elaborará un guion para su exposición, distribuyendo las partes entre los integrantes.



  • Cierre: Se seleccionarán algunos temas propuestos por los grupos para ser expuestos en la siguiente sesión.


SESIÓN 2: Investigación y elaboración de materiales de apoyo (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos prepararán diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación.



  • Inicio: Se recordará a los grupos el tema que eligieron para su exposición.

  • Desarrollo:

    1. Los grupos investigarán en diversas fuentes de información (libros, internet, revistas, etc.) sobre su tema elegido.

    2. Cada grupo seleccionará la información más relevante y la plasmará en materiales de apoyo como gráficas, imágenes, láminas, folletos, etc.

    3. El docente apoyará a los grupos en la elaboración de los materiales, brindando sugerencias y orientacion