Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

educación inclusiva y debe tener en cuenta las necesidades específicas de cada alumno.

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo: Reconocer algunas condiciones ambientales de su comunidad y decir cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hacer propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y observación del entorno

• Presentación del tema: "Cuidado del entorno natural".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos sobre la naturaleza, el cuidado del medio ambiente y la importancia de conservarla.


• Visionado de imágenes y vídeos relacionados con el tema para generar interés y curiosidad en los alumnos.


• Salida al patio o jardín de la escuela para realizar una observación del entorno natural. Los alumnos deberán buscar y señalar las plantas, animales y elementos naturales presentes en la comunidad y discutir cómo creen que están siendo afectados por las condiciones ambientales.


• Realización de una lista de las observaciones realizadas y las posibles afectaciones a las plantas, animales y personas.

Sesión 2 (45 minutos): Análisis de las afectaciones y propuestas de mejora

• Revisión de la lista de observaciones realizadas en la sesión anterior.


• Discusión en pequeños grupos sobre las afectaciones encontradas y cómo creen que pueden mejorarlas.


• Puesta en común de las propuestas de mejora en un plenario.


• Elaboración de un mural o cartel colectivo con las propuestas de mejora y los compromisos individuales para cuidar el entorno natural.


• Realización de una actividad artística relacionada con el tema, c