Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Objetivo (PDA): Observar las similitudes y diferencias entre los sucesos importantes de las distintas familias en la convivencia diaria, como cumpleaños, celebraciones o eventos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Los niños no identifican las estaciones del año.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el tema de los cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


• Actividad de motivación: Mostrar a los estudiantes una serie de imágenes que representen cambios a lo largo del tiempo (por ejemplo, una foto antigua y una actual de un mismo lugar) y preguntarles si notan alguna diferencia. Luego, preguntarles si creen que las cosas han cambiado en el transcurso de su vida.


• Discusión en grupo: Promover una discusión en grupo sobre los cambios que han experimentado en su vida y en la vida de su familia. Anotar en el pizarrón las principales ideas y categorizarlas en lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad práctica: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos traigan objetos antiguos de sus casas y los compartan en clase. Cada niño deberá presentar su objeto y contar su historia, explicando cómo ha cambiado a lo largo del tiempo.


• Reflexión: Después de la actividad, reflexionar en grupo sobre los cambios observados en los objetos y cómo afectan a la vida diaria de las pe