Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Temática: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del estrés por tesina.

Objetivo: Los alumnos investigarán en varias fuentes sobre el estrés por tesina, y en común acuerdo con sus compañeros integrarán la información más relevante en un texto breve para elaborar un tríptico informativo, que incluya nexos que ayuden a presentar las ideas de manera ordenada y coherente.

Metodología: Proyecto comunitario

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el tema del estrés por tesina y su importancia en la vida de los estudiantes. Explicar la importancia de prevenir este problema colectivo.


• Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica o actividad que permita a los alumnos identificar situaciones estresantes relacionadas con la tesina.


• Investigación de fuentes: Los alumnos buscarán información en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) sobre el estrés por tesina. Se les proporcionará una guía de investigación con preguntas orientadoras.


• Discusión en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos pequeños para compartir la información encontrada y seleccionar la más relevante para ser integrada en el tríptico informativo.


• Reflexión: Los alumnos reflexionarán de manera individual sobre la importancia de prevenir el estrés por tesina y cómo pueden contribuir a ello.

Sesión 2 (45 minutos):

• Organización de la información: Los grupos de trabajo seleccionarán la información más relevante y la organizarán de manera lógica y coherente.


• Uso de nexos: Los alumnos aprenderán sobre el uso de los nexos y cómo estos ayudan a conectar las ideas y presen