La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Duración: 45 minutos


• Actividades:
  
  
  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.
  
  
  2. Realización de una lluvia de ideas sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.
  
  
  3. Formulación del problema: ¿Cuál fue el papel del comercio en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV?
  
  
  
  

Sesión 2:

• Duración: 45 minutos


• Actividades:
  
  
  1. Organización de los alumnos en grupos de trabajo.
  
  
  2. Investigación en fuentes confiables sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.
  
  
  3. Análisis de la información recopilada y discusión en grupo sobre su impacto en la geografía y la navegación.
  
  
  
  

Sesión 3:

• Duración: 45 minutos


• Actividades:
  
  
  1. Presentación de los hallazgos de la investigación por parte de cada grupo.
  
  
  2. Debate y reflexión sobre las similitudes y diferencias encontradas entre Europa y Asia en cuanto al desarrollo del comercio y su influencia en la geografía y la navegación.
  
  
  3. Identificación de patrones y tendencias en el comercio de ambas regiones.
  
  
  
  

Sesión 4:

• Duración: 45 minutos


• Actividades:
  
  
  1. Análisis de casos de ciudades y metrópolis que surgieron como resultado del desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.
  
  
  2. Identificación de los sistemas de dominación presentes en estas ciudades y metrópolis.
  
  
  3. Reflexión crítica sobre el impacto de esto