Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Usa sus sentidos para percibir en su entorno cercano plantas que le llaman la atención y describe características tales como su olor, color, forma, textura o tamaño, si tienen hojas, flores o frutos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Alumnos muy activos

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Iniciar la clase con una conversación sobre las plantas que los alumnos conocen en su entorno cercano.


• Presentar imágenes de diferentes plantas y pedir a los alumnos que las observen y describan características como su olor, color, forma, textura o tamaño.


• Realizar una caminata por el patio del colegio para que los alumnos observen las plantas que encuentren y describan características de las mismas.


• En grupos pequeños, realizar una actividad de clasificación de las plantas observadas según sus características mencionadas anteriormente.


• Finalizar la sesión con una ronda de preguntas y respuestas sobre lo aprendido.

Sesión 2:

• Iniciar la clase con una revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de observación de diferentes tipos de hojas y flores recolectadas previamente por el profesor.


• Pedir a los alumnos que tomen una hoja o flor y la describan utilizando sus sentidos.


• En grupos pequeños, realizar una actividad de clasificación de las hojas y flores según las características mencionadas anteriormente.


• Realizar una actividad de dibujo y pintura de las hojas y flores observadas.


• Finalizar la sesión con una ronda de preguntas y respuesta