Exploración de la diversidad natural en la comunidad
blanca estela guerrero
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
desarrollo de habilidades y competencias para los alumnos.
Sesión 1:
Tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad
Objetivo: Distinguir algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.
Actividades:
- Inicio (10 minutos)
- Se les presentará a los alumnos una serie de imágenes de diferentes elementos de la naturaleza, como plantas, animales, cuerpos de agua, etc. Los alumnos deberán observar las imágenes y comentar en parejas qué elementos identifican y dónde creen que se encuentran.
- Se realizará una lluvia de ideas en plenaria para compartir las respuestas.
- Desarrollo (25 minutos)
- Se llevará a los alumnos a dar un paseo por la comunidad, donde podrán observar y explorar diferentes elementos de la naturaleza.
- Durante el paseo, se les pedirá a los alumnos que vayan identificando y anotando en una hoja las características de los elementos naturales que encuentren, como el nombre de las plantas, los diferentes animales que vean, etc.
- Al regresar al aula, se realizará una puesta en común de las observaciones de los alumnos y se completará una lista de las características del entorno natural de la comunidad.
- Cierre (10 minutos)
- Se realizará una actividad de reflexión en la que los alumnos deberán escribir o dibujar en una hoja una de las características del entorno natural que más les haya llamado la atención durante el paseo.
- Se compartirán las reflexiones de cada alumno en plenaria.
Sesión 2:
Tema: Conocimiento de plantas medicinales para el cuidado de la salud
Objetivo: Conocer las plantas medicinales y su relación con el cuidado de la salud.
Actividades:
- Inicio (10 minutos)
- Se les