Introducción al proyecto comunitario y la importancia de la comunicación escrita.

Ines Bobadilla
Ubicación curricular
Contenido Producción y envío de cartas personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee distintas cartas personales reales y literarias y analiza sus características.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Educar para la Ciudadanía Global.


Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y la importancia de la comunicación escrita.
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la escritura y la comunicación mediante cartas personales.


Actividades:



  • Presentación del proyecto comunitario y explicación de su importancia en la sociedad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación escrita.

  • Visionado de un video o lectura de un cuento relacionado con la importancia de las cartas personales.

  • Realización de una actividad grupal para identificar las características de una carta personal.


Sesión 2:
Tema: Tipos de cartas personales y sus características.
Objetivo: Identificar los diferentes tipos de cartas personales y el propósito de cada una.


Actividades:



  • Exposición del profesor sobre los diferentes tipos de cartas personales.

  • Lectura de diferentes cartas personales literarias y reales.

  • Realización de una actividad grupal para identificar las características de cada tipo de carta.


Sesión 3:
Tema: Estructura y elementos de una carta personal.
Objetivo: Reconocer la estructura y los elementos que componen una carta personal.


Actividades:



  • Exposición del profesor sobre la estructura de una carta personal.

  • Análisis de diferentes cartas personales para identificar los elementos que las componen.

  • Realización de una actividad individual en la que los alumnos deben completar una carta personal incompleta.


Sesión 4:
Tema: Redacción y corrección de cartas personales.
Objetivo: Practicar la redacción y corrección de cartas personales.


Actividades:



  • Lectura de cartas personales escritas por los propios alumnos.

  • Ident