Introducción al proyecto comunitario y la importancia de la comunicación escrita.
Ines Bobadilla
Ubicación curricular
Contenido Producción y envío de cartas personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee distintas cartas personales reales y literarias y analiza sus características.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Educar para la Ciudadanía Global.
Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y la importancia de la comunicación escrita.
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la escritura y la comunicación mediante cartas personales.
Actividades:
- Presentación del proyecto comunitario y explicación de su importancia en la sociedad.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación escrita.
- Visionado de un video o lectura de un cuento relacionado con la importancia de las cartas personales.
- Realización de una actividad grupal para identificar las características de una carta personal.
Sesión 2:
Tema: Tipos de cartas personales y sus características.
Objetivo: Identificar los diferentes tipos de cartas personales y el propósito de cada una.
Actividades:
- Exposición del profesor sobre los diferentes tipos de cartas personales.
- Lectura de diferentes cartas personales literarias y reales.
- Realización de una actividad grupal para identificar las características de cada tipo de carta.
Sesión 3:
Tema: Estructura y elementos de una carta personal.
Objetivo: Reconocer la estructura y los elementos que componen una carta personal.
Actividades:
- Exposición del profesor sobre la estructura de una carta personal.
- Análisis de diferentes cartas personales para identificar los elementos que las componen.
- Realización de una actividad individual en la que los alumnos deben completar una carta personal incompleta.
Sesión 4:
Tema: Redacción y corrección de cartas personales.
Objetivo: Practicar la redacción y corrección de cartas personales.
Actividades:
- Lectura de cartas personales escritas por los propios alumnos.
- Ident