Introducción a la sustentabilidad de la biodiversidad y humanismo.

EMA Robles
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sustentabilidad de la biodiversidad y humanismo: Rasgos de los estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes y su impacto en la biodiversidad, Implicaciones socioambientales de la preservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y realiza acciones de consumo sustentable en su casa, escuela y comunidad para proteger y contribuir a preservar la biodiversidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la sustentabilidad de la biodiversidad y humanismo.
Objetivo: Comprender la importancia de la biodiversidad y los diferentes estilos de vida y modelos de desarrollo en su impacto en la preservación de la misma.


Actividades:



  1. Presentación del tema a través de un video introductorio sobre la biodiversidad y su importancia.

  2. Debate en grupo sobre los diferentes estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes y cómo afectan la biodiversidad.

  3. Realización de una lluvia de ideas para identificar acciones sustentables que se pueden llevar a cabo en la casa, escuela y comunidad.


Sesión 2:
Tema: Estudio del impacto de los estilos de vida y modelos de desarrollo en la biodiversidad.
Objetivo: Analizar las implicaciones socioambientales de la preservación de la biodiversidad.


Actividades:



  1. Lectura guiada de un texto informativo sobre los impactos negativos de los estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes en la biodiversidad.

  2. Realización de un debate en grupo sobre las implicaciones socioambientales de la preservación de la biodiversidad.

  3. Elaboración de un mapa conceptual en parejas sobre los principales problemas que enfrenta la biodiversidad debido a los estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes.


Sesión 3:
Tema: Acciones de consumo sustentable para proteger y preservar la biodiversidad.
Objetivo: Conocer y proponer acciones de consumo sustentable en la casa, escuela y comunidad.


Actividades:



  1. Exposición de ejemplos de acciones de consumo sustentable en la casa, escuela y comunidad.

  2. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen acciones