Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través de experiencias familiares

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover el trabajo colaborativo.

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través de experiencias familiares

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la temática: Explicar a los alumnos que trabajarán en expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas mediante la expresión artística.


• Introducir el objetivo de la clase: Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, utilizando el cuerpo, el espacio y el tiempo para expresar la relación con su entorno familiar.


• Realizar una dinámica de integración grupal para establecer un ambiente de confianza y colaboración.

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes un video o imágenes relacionadas con experiencias familiares que generen emociones y sentimientos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las experiencias y sentimientos que se observaron en el material visual.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una experiencia familiar específica para que la representen a través de la expresión artística, utilizando el cuerpo, el espacio y el tiempo.


• Dar un tiempo para que los grupos ensayen sus representaciones.


• Cada grupo debe presentar su obra de forma lúdica y creativa.


• Al finalizar, realizar una reflexión grupal sobre las diferentes formas de expresión y la importancia de la relación con la familia en la vida de cada uno.

Cierre:

• Realizar una retroalimentación de la actividad, destacando los logros alcanzados por los grupos y resaltando la importancia de la expresión artística en la comunicación emocional.


• Asignar una tarea individual: escribir un breve ensayo sobre la importancia de la expresión artístic