Introducción al tema y selección de información relevante

EMA Robles
Primaria 6º Grado Lenguajes 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema y selección de información relevante (45 minutos)



  • Presentar el tema de la clase: "La importancia del cuidado de la salud a través de una alimentación adecuada".

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los problemas relacionados con la alimentación y la salud.

  • Explicar la importancia de investigar y seleccionar información relevante para la exposición.

  • Asignar a cada alumno un tema relacionado con el cuidado de la salud para investigar y seleccionar información.

  • Establecer los criterios de evaluación para el guion de la exposición.


Sesión 2: Investigación y selección de información (45 minutos)



  • Los alumnos investigarán en diversas fuentes (libros, internet, revistas, etc.) sobre el tema asignado.

  • Proporcionar a los alumnos ejemplos de fuentes confiables para su investigación.

  • Orientar a los alumnos en la selección de la información más relevante y adecuada para su exposición.

  • Los alumnos elaborarán un guion para presentar de manera ordenada la información que encontraron.


Sesión 3: Preparación de materiales de apoyo (45 minutos)



  • Los alumnos prepararán diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación: gráficas, imágenes, videos, fotografías, etc.

  • Fomentar la creatividad y originalidad en la elaboración de los materiales de apoyo.

  • Brindar apoyo y asesoramiento a los alumnos en la preparación de los materiales.


Sesión 4: Practicando la presentación (45 minutos)



  • Los alumnos practicarán la exposición de su tema utilizando el guion y los materiales de apoyo.

  • Orientar a los alumnos para que utilic