El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.

Alejandro Patlan
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte alternativas para la protección y recuperación del suelo y colabora de manera organizada y solidaria en acciones comunitarias orientadas a ese fin en la localidad donde vive.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

educación ambiental y promover la participación activa de los estudiantes.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.

  • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes tipos de suelos y los alimentos que se producen en ellos. Preguntar a los estudiantes qué saben sobre el suelo y su importancia para la agricultura y la vida en general.


Desarrollo:



  • Grupos de trabajo: Formar grupos de 4 o 5 estudiantes y asignarles una tarea de investigación sobre la importancia del suelo en la seguridad alimentaria.

  • Investigación: Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre la importancia del suelo para la seguridad alimentaria, así como alternativas para proteger y recuperar el suelo.

  • Recursos: Los estudiantes pueden utilizar libros de texto, internet y otras fuentes de información confiables para realizar su investigación.

  • Organización de la información: Cada grupo deberá organizar la información recopilada en un esquema o mapa conceptual.


Cierre:



  • Presentación de resultados: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.

  • Reflexión: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia del suelo y la necesidad de protegerlo y recuperarlo.

  • Asignación de tarea: Pedir a los estudiantes que investiguen sobre las leyes ambientales que protegen y ayudan a preservar y cuidar los suelos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del tema anterior: Recordar brevemente la importancia del suelo y las alternativas para protegerlo y recuperarlo.

  • Motivación: Mostrar imágenes de suelos degradados y preguntar a los estudiantes qué consecuencias pueden tener para la vida