Descubriendo las historias de nuestra comunidad

Belinda Sanchez
Preescolar 2º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje significativo y participativo.


Sesión 1: Descubriendo las historias de nuestra comunidad


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar y compartir historias de su comunidad a través de diversos lenguajes artísticos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y preguntas de rutina.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a descubrir las historias de nuestra comunidad y aprenderemos a narrarlas utilizando diferentes formas de expresión artística".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Conversación guiada: Se les preguntará a los alumnos si conocen alguna historia o leyenda de su comunidad. Se les animará a compartir sus experiencias.

    • Presentación de imágenes y objetos relacionados con la comunidad: Se mostrarán imágenes y objetos que representen elementos característicos de la comunidad. Los alumnos deberán identificar y describir qué historia o significado pueden tener.

    • Actividad de expresión artística: Los alumnos crearán dibujos o pinturas que representen una historia de su comunidad. Se les animará a utilizar su imaginación y creatividad.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Puesta en común: Los alumnos compartirán sus dibujos o pinturas con el grupo, explicando qué historia representa cada uno.

    • Reflexión final: Se animará a los alumnos a valorar la importancia de las historias de su comunidad y a entender que a través de ellas podemos conocer y aprender sobre nuestra cultura.




Sesión 2: Creando nuestras propias historias


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de crear y narrar sus propias historias utilizando recursos de los lenguajes artísticos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Saludo y preguntas