Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Jaziel Roque
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje significativo y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cuáles son las consecuencias sociales, ambientales y económicas del crecimiento de la población en diferentes países?"

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles implicaciones del crecimiento de la población en estos aspectos.

  • Presentación del objetivo de la clase: Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países.


Desarrollo:



  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Asignación de países a cada grupo y entrega de datos estadísticos sobre la población de dichos países.

  • Análisis de los datos estadísticos y discusión en grupo sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento de la población en cada país.

  • Uso de mapas y cartografía para visualizar la distribución de la población en los países asignados.

  • Elaboración de un informe por grupo donde se presenten las conclusiones obtenidas.


Cierre:



  • Exposición de los informes por parte de los grupos.

  • Debate y discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre los países analizados.

  • Reflexión sobre las implicaciones a nivel global del crecimiento de la población.

  • Resumen de los principales puntos tratados en la clase.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del tema tratado en la sesión anterior y de los países analizados.

  • Presentación de la pregunta problematizadora de la sesión: "¿Cómo influye el crecimiento de la población en el medio ambiente?"

  • Discusión en grupo sobre posibles respuestas a la pregu