Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Jaziel Roque
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
aprendizaje significativo y promover la participación activa de los alumnos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cuáles son las consecuencias sociales, ambientales y económicas del crecimiento de la población en diferentes países?"
- Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles implicaciones del crecimiento de la población en estos aspectos.
- Presentación del objetivo de la clase: Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países.
Desarrollo:
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo.
- Asignación de países a cada grupo y entrega de datos estadísticos sobre la población de dichos países.
- Análisis de los datos estadísticos y discusión en grupo sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento de la población en cada país.
- Uso de mapas y cartografía para visualizar la distribución de la población en los países asignados.
- Elaboración de un informe por grupo donde se presenten las conclusiones obtenidas.
Cierre:
- Exposición de los informes por parte de los grupos.
- Debate y discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre los países analizados.
- Reflexión sobre las implicaciones a nivel global del crecimiento de la población.
- Resumen de los principales puntos tratados en la clase.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del tema tratado en la sesión anterior y de los países analizados.
- Presentación de la pregunta problematizadora de la sesión: "¿Cómo influye el crecimiento de la población en el medio ambiente?"
- Discusión en grupo sobre posibles respuestas a la pregu