Introducción a la expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias escolares.

Plan de clase

competencias, habilidades socioemocionales y trabajo colaborativo.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias escolares.
Duración: 50 minutos

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a explorar la expresión artística de nuestras sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través del arte. ¿Alguien sabe qué es la expresión artística?"


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la expresión artística y cómo se relaciona con nuestras vivencias escolares.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes técnicas artísticas: acuarela, collage, dibujo, entre otros.


• Realización de una actividad práctica: cada alumno deberá elegir una técnica artística y representar una experiencia escolar que haya sido significativa para ellos. Deberán utilizar materiales disponibles en el aula para su creación.


• Fomento del trabajo colaborativo y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las creaciones artísticas realizadas por los alumnos.


• Reflexión y discusión sobre las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que se han expresado a través del arte.


• Planteamiento del objetivo a alcanzar en la siguiente sesión: seleccionar una técnica artística para representar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el bienestar socioemocional.

Sesión 2:
Tema: Representación artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el bienestar socioemocional.
Duración: 50 minutos

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.


• Breve rep