Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

educación inclusiva y atender a las necesidades específicas de los alumnos con dificultades de aprendizaje o estrés escolar.

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas previas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el cuerpo humano y cómo creen que funciona.


• Introducir la idea de la coordinación de las funciones del cuerpo humano y mencionar los sistemas nervioso y endocrino como los encargados de esta función.

Desarrollo: (30 minutos)

• Explicar brevemente el tema de la clase: funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


• Pedir a los alumnos que formen grupos de 4 personas.


• Entregar a cada grupo una pregunta orientadora sobre el tema, por ejemplo: ¿Cómo se comunican el sistema nervioso y el sistema endocrino en el cuerpo humano?


• Los alumnos deberán investigar y responder la pregunta a través del método de indagación.


• El docente apoyará a los grupos en su proceso de investigación, brindando recursos, orientación y respondiendo preguntas.

Cierre: (10 minutos)

• Cada grupo compartirá sus respuestas y conclusiones con el resto de la clase.


• El docente sintetizará la información y destacará los puntos más importantes.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Sesión 2:

Inicio: (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas previas.


• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.


• Introducir el tema de la clase: el papel de las hormonas en la maduración sexual y en la reproducción.

Desarrollo: (30 minutos)

• Realizar una actividad práctica para que los alumnos puedan experimenta