Conociendo nuestra comunidad

Angel Guzmán Mendoza
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando nuestra comunidad y sus problemas ambientales


Objetivo general: Los alumnos indagarán acerca de su comunidad, sus prácticas culturales y los problemas ambientales que la afectan, para comprender la importancia de la socialización y promover acciones de cambio.


Sesión 1: Conociendo nuestra comunidad (Artes y experiencias estéticas - Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura)



  • Presentación del tema: "La comunidad como el espacio en el que vivimos y encontramos la escuela". Explicar la importancia de conocer y comprender nuestra comunidad para fomentar la socialización.

  • Actividad introductoria: Los alumnos realizarán un dibujo o collage que represente su comunidad y la escuela. Luego, compartirán sus creaciones y explicarán por qué eligieron esos elementos.

  • Lectura de un texto relacionado con la comunidad y la escuela. Los alumnos identificarán palabras clave y expresarán su comprensión a través de la escritura.

  • Reflexión grupal: ¿Qué aspectos de nuestra comunidad son importantes para nuestra socialización? ¿Cómo podemos contribuir a mejorar nuestra comunidad?


Sesión 2: Investigando problemas ambientales en nuestra comunidad (Aprendizaje servicio - Conocimiento del arte en los niños)



  • Presentación del problema: "Los problemas ambientales en nuestra comunidad". Explicar la importancia de identificar y resolver estos problemas para cuidar nuestro entorno.

  • Actividad de investigación en grupos: Los alumnos realizarán una observación de su comunidad identificando problemas ambientales. Registrarán sus hallazgos en una tabla y tomarán fotografías como evidencia.

  • Reflexión grupal: ¿Qué problemas ambientales